Studentlitteratur AB
Forskningsetik och perspektivval
370 sek
|
Nypris 569 sek
Skick:
Titel: Forskningsetik och perspektivval
Författare: Eliasson Lappalainen, Rosmari
ISBN: 9789144266121
Utgiven: 1995-02-18
Förlag: Studentlitteratur AB
Utgåva: 2
Sidantal: 204
Format: Häftad
Boken handlar om forskning som praktisk verksamhet. Den behandlar olika samhällsvetenskapliga forskningstraditioner och deras olika syn på människan, samhället och kunskapen och diskuterar mot den bakgrunden forskningens förhållande till praxiskunskapen och olika parter i den studerade verkligheten. Boken tar upp frågor som:
- Kan forskaren vara neutral? Om inte. Vem skall hon/han i så fall vara trogen? Och i så fall. Hur trogen?
- Har vanlig mänsklig moral med forskning att göra?
- Har det någon betydelse om forskaren och "de beforskade" är kvinnor eller män?
Detta är en andra omarbetad och utvidgad upplaga av boken. Den har blivit mycket använd i forskarutbildningar och forskningsförberedande kurser såväl som i grundutbildningar och vidareutbildningar vid socialhögskolor, vård- och lärarhögskolor och i andra sammanhang där den möter människor som intresserar sig för vad social forskning kan och bör vara för slags verksamhet.
Andra upplagan
Författare: Eliasson Lappalainen, Rosmari
ISBN: 9789144266121
Utgiven: 1995-02-18
Förlag: Studentlitteratur AB
Utgåva: 2
Sidantal: 204
Format: Häftad
Boken handlar om forskning som praktisk verksamhet. Den behandlar olika samhällsvetenskapliga forskningstraditioner och deras olika syn på människan, samhället och kunskapen och diskuterar mot den bakgrunden forskningens förhållande till praxiskunskapen och olika parter i den studerade verkligheten. Boken tar upp frågor som:
- Kan forskaren vara neutral? Om inte. Vem skall hon/han i så fall vara trogen? Och i så fall. Hur trogen?
- Har vanlig mänsklig moral med forskning att göra?
- Har det någon betydelse om forskaren och "de beforskade" är kvinnor eller män?
Detta är en andra omarbetad och utvidgad upplaga av boken. Den har blivit mycket använd i forskarutbildningar och forskningsförberedande kurser såväl som i grundutbildningar och vidareutbildningar vid socialhögskolor, vård- och lärarhögskolor och i andra sammanhang där den möter människor som intresserar sig för vad social forskning kan och bör vara för slags verksamhet.
Andra upplagan